Varianta 94

[admin]

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) − Varianta 094

Scrie un text de tip argumentativ, de 15 – 20 de rânduri, despre tinereţe, pornind de la ideea exprimată în următoarea afirmaţie: „Tinerii sunt entuziaşti, iubitori de omul cu înţelepciune, dar câteodată sunt necumpătaţi şi prea orgolioşi”. (G. Călinescu, Aforisme şi reflexii)

Atenţie! În elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:
- să respecţi construcţia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor în scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimării unei aprecieri; 6 puncte
- să ai conţinutul şi structura adecvate argumentării: formularea ipotezei/ a propriei opinii faţă de
ideea exprimată în afirmaţia dată, enunţarea şi dezvoltarea corespunzătoare a două argumente
adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente; 18 puncte
- să respecţi normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie şi
de punctuaţie). 6 puncte

[ancanka]

Tinereţea este consideratã comoara vieţii.
Un argument pentru a susţine aceastã idee este cã tinereţea oferã, celor are au parte de ea, dreptul de a visa şi de a spera în propriile forţe. Tinerii sunt puternici şi orgolioşi, au planuri de viitor, se imagineazã cum vor fi peste câţiva ani.
Un al doilea argument este cã, aşa cum susţine şi citatul dat, uneori tinerii devin necumpãtaţi, „asupresc” drepturile altora pentru a-şi atinge ţelul propus. În societatea de astãzi, interesele sunt mai presus de moralitate, iar aceasta este încãlcatã pe alocuri pentru a promova în diferite domenii. Tinerii par a avea un simţ al posesiunii ego-ului dezvoltat, sunt îndrãgostiţi de propriul efort.
De cele mai multe ori, tinerii devin orgolioşi, deoarece îi dominã o stare de spirit schimbãtoare, şi deseori se cred superiori celorlalţi. Entuziasmul tinerilor este dat de întâietatea pe care o au în diverse domenii. Aceştia sunt preferaţi, întrucât sunt receptivi la nou, au imprimat simţul practic, motiv pentru care se susţine ideea „tinerii reprezintã viitorul”.
În concluzie, tinereţea este atât o perioadã de progres, cât şi de cunoaştere proprie, de delimitare a capacitãţilor şi de realizare profesionalã.
(Danielab Tărăşenie, 12 I; coord. prof. dr. Anca Roman)