FORUM BACALAUREAT

Declaratia de presa a lui Emil Boc: ..Spun c-am simplificat, pentru că, în raport cu ceea ce exista până acum, când elevii de liceu trebuiau, la sfârşitul clasei a XII-a, să susţină foarte multe probe într-un interval foarte scurt de timp, am decis ca celelalte competenţe pe care le solicităm şi care se vor măsura prin certificate de competenţă să fie desfăşurate pe parcursul clasei a XII-a. Asta ce înseamnă? Că, pe parcursul clasei a XII-a, elevii vor avea de obţinut trei certificate de competenţă: un certificat de competenţă în limba română, un certificat de competenţă într-o limba străină şi un certificat de competenţă în abilităţi digitale - utilizarea calculatorului. Vreau să ştiţi că aceste competenţe se vor măsura prin calificative de la slab la foarte bine şi ele sunt obligatorii de obţinut pentru a putea ajunge la proba scrisă. Dar cât scrie în certificatul de competenţă foarte bine, satisfăcător sau o altă formulă îi va servi elevului la angajare, dovedind abilităţile pe care le are cu privire la utilizarea unei limbi străine sau de folosire a calculatorului. Am luat această decizie pentru că am observat, pe de o parte încărcarea suplimentară a elevului la sfârşitul anului cu foarte multe materii. În al doilea rând, la probele orale pe care le susţineau elevii în cadrul examenului de bacalaureat s-a observat că toţi primeau note bune sau foarte bune şi se distorsiona practic examenul. De aceea, pe de o parte, am stabilit ca aceste competenţe să fie evaluate pe parcursul anului şcolar, iar la sfârşitul clasei a XII-a să fie trei probe scrise. Fac precizare că cei care au certificate de competenţă într-o limbă de circulaţie recunoscută la nivel internaţional sau un certificat de utilizare a calculatorului, li se echivalează, li se recunoaşte, şi nu trebuie să mai susţină asemenea probe pentru că li se recunoaşte competenţa într-o limbă de circulaţie internaţională sau competenţa în utilizarea computer-ului. Dacă pe parcursul anului dobândesc asemenea certificate, ele sunt practic recunoscute. Pe această cale, facem trecerea la dimensiunea europeană a evaluării competenţelor pe care elevul trebuie să le aibă la sfârşitul ciclului liceal, bazat pe competenţe, pe cele opt cheie existente la nivelul Uniunii Europene.