Biletul 81

[admin]

........................................................................................................................
Biletul nr. 81
Ca român am convingerea şi intuiţia că literatura şi cultura ţării noastre exprimă o
parte din Europa, după cum Europa se exprimă, la rândul său, în parte, prin
România.[…]
Progresul percepţiei româneşti a Occidentului, al deschiderii adesea rapide,
vertiginoase, spre ideile, formele, valorile şi modelele sale, a fost şi este însoţit – şi
trebuie să fie tot mai mult însoţit – de o cât mai adâncită, nuanţată şi amplificată
dezvoltare a specificităţii noastre, a originalităţii creatoare româneşti.
„Occidentalizarea” nu poate fi concepută decât ca un incitant, ferment, stimulent,
termen riguros de confruntare pentru totalitatea virtuţilor noastre spirituale.
În măsura în care acestea sunt şi se dovedesc tot mai autentice, mai viabile,
într-adevăr creatoare, contactele cu Europa nu numai că nu alterează, corup sau
sugrumă valorile şi posibilităţile noastre „specifice”, dar acestea din urmă nu pot fi
decât incitante, consolidate şi amplificate printr-o astfel de confruntare.
Solidarizarea şi integrarea sunt urmate în mod inevitabil de confruntare şi
delimitare, de consolidare pe fundamente proprii.
Frecvenţele noastre europene ne îmbogăţesc ca oameni şi ca români, sporind
conştiinţa românească-europeană a fiecăruia dintre noi. […] În orice cultură,
influenţele joacă un rol fecund.
(Adrian Marino, Prezenţe româneşti şi realităţi europene)
.......................................................................................................................................

A. Cerinţe privind emiţătorul (cine emite mesajul, din ce perspectivă/ ipostază, cu ce intenţie, în ce context etc.);
B. Cerinţe privind structura/ compoziţia/ mesajul textului (identificarea ideilor, disocierea faptelor de opinii, a elementelor obiective de cele subiective, a argumentelor de contraargumente, identificarea unor structuri şi tehnici argumentative/ informative/ descriptive/ narative etc.);
C. Cerinţe privind construirea unei interpretări/ exprimarea unei opinii argumentate (despre un aspect/ o idee/ un argument/ o afirmaţie/ o atitudine
evidente în textul dat, cu privire la o perspectivă actuală asupra ideii exprimate, despre opţiunea, pe baza experienţei personale, pentru una sau alta dintre soluţiile propuse/ care se conturează etc.).